CONCLUSIONES SEMANA AMBIENTAL

REALIZADO POR: Gladys Pacazuca Líder Proyecto PRAE SEDE B - TARDE

PROYECTO PRAE - SEMANA AMBIENTAL

ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA DC.

SECRETARIA DE EDUCACION

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLA RICA SEDE  B

SEMANA AMBIENTAL

ESTA SEMANA AMBIENTAL LOS INVITAMOS A REFLEXIONAR SOBRE LA BIODIVERSIDAD DE NUESTRA CIUDAD BOGOTÁ

1. DESDE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN NOS INVITAN A PRACTICAR

2. Reflexión del día del agua (DIA1)

DÍA DEL AGUA

El 22 de marzo se celebró el dia del agua los invitamos a ver los siguientes videos:

1.       

                                                  El cuidado del agua

Calentamiento global para niños

Reflexionar:

·         Cuidar el agua para la vida

·         El cambio climático

·         ¿Qué se debe hacer para cuidar el agua?

·         Cuáles otros consejos podemos compartir para cuidar el agua

Realizar un acróstico con la palabra AGUA en tu cuaderno de naturales y colorea la gota de agua

CLICK AQUI PARA DESCARGAR LA IMAGEN DE LA GOTA DE AGUA

3. Observa la información sobre diversidad en Bogotá, elaborado por Gladys Pacazuca

	Elaborado por: Gladys Pacazuca

OBSERVA LA PELÍCULA VECINOS INESPERADOS

4. Colorea la imagen sobre la biodiversidad y pegarla en el cuaderno de naturales (Dia 3)

CLICK AQUÍ PARA DESCARGAR LA IMAGEN DE LA BIODIVERSIDAD

Observar e siguiente vídeo sobre diversidad en Bogotá

5. Juega en los siguientes links sobre biodiversidad

• https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/--escoge-muy-bien!!
• https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/cuidado-del-agua---estrategias
• https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/quiz-ambiental

GRACIAS POR CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE Y PARTICIPAR DE LAS ACTIVIDADES

Actividades realizadas por: Gladys Pacazuca y Lady Bocanegra lideres del proyecto PRAE

PROYECTO DE TIEMPO LIBRE

GUÍA DE TRABAJO PROYECTO DE TIEMPO LIBRE “APRENDE EN CASA”

Grados: Jardines, Transiciones, Primeros, Segundo, Terceros, Cuartos y Quintos

 

RESPONSABLES: Equipo Tiempo Libre. Sede B  J.T.

 

OBJETIVO: Incentivar a la comunidad educativa, padres y madres de familia, niños, niñas y adolescentes a promover y realizar actividades diariamente para buen aprovechamiento del tiempo libre y la sana convivencia familiar.

 

ESPECIFICOS:

 

ü  Realizar actividades pedagógicas que fomentan los hábitos del buen aprovechamiento del tiempo libre  en los niños y niñas de la institución.

ü  Brindar herramientas de sano esparcimiento para el disfrute familiar que fortalezcan los lazos de fraternidad.

 

Diferentes generaciones de colombianos crecimos en medio de rondas, juegos infantiles tradicionales y pasatiempos que marcaron nuestra época de niñez con los recuerdos más gratos y memorables junto a los primeros amigos de la cuadra y el colegio. Los recreos y las tardes libres en el parque del barrio eran los mejores momentos para pasarla bien.

A continuación,  evocaremos aquellas épocas en los que sólo se necesitaban las ganas de divertirse sin mayores requisitos. Qué mejor que con el siguiente juego tradicional de Colombia que no puede faltar en nuestros recuerdos de infancia.

 

DESARROLLO DE ACTIVIDAD:

"Stop"

Una de las formas más creativas para aprender ortografía y explorar nuevas palabras desde pequeños. El famoso “Stop” consistía en elegir una letra del abecedario y con esta decir, en el menor tiempo posible, un nombre, apellido, ciudad, cosa, color, animal y comida. Se jugaba en un cuadro dibujado en hojas de cuaderno, según cada palabra, se definían los puntajes y el ganador.

NOTA: recuerda que esta actividad es sugerida para el aprovechamiento del tiempo libre y no represente ninguna calificación para ninguna asignatura así que es de carácter voluntario

 

¡Gracias familias por los esfuerzos!

Equipo Tiempo Libre. Sede B J.T

JUNIO de 2020

PROYECTO DE DEMOCRACIA

GUIA DE TRABAJO “APRENDE EN CASA” J.T.

CONVIVENCIA FAMILIAR EN LA CUARENTENA

GRADOS Jardín, Transición, 1°, 2°, 3°, 4° y 5°

Responsable: Proyecto de democracia:  Elda Ayala, Ángela Ortiz y Helena Ballén

Objetivo: Generar un ambiente con nuevas dinámicas para mantener una sana convivencia familiar.

Obejtivos especificos:

 ü Comprender la importancia de tener una buena convivencia en casa.

ü Incentivar a los padres de familia a crear nuevas dinámicas familiares de convivencia.

Desarrollo de la actividad:

Actividades:

1.   En tu familia cada integrante cumple un rol, escribe en la siguiente imagen los integrantes y las cualidades de cada uno. Colorea 

2. Te invitamos a ver el video “¿Cómo cuidar la convivencia durante la cuarentena?”  Y cuéntanos que otras técnicas aplicas para llevar una sana convivencia con tu familia en estos momentos. Escríbelas y dibújalas   

1.   En compañía de tu familia te invitamos a ver el video “La cumbia del buen trato”. Apréndetela, cántala, y crea tu propia coreografía en compañía de tu familia.

OPRIME AQUI PARA DESCARGAR LAS ACTIVIDADES DE DEMOCRACIA E IMPRIMIRLAS

                

PROYECTO DE SEXUALIDAD

AUTOCUIDADO-IMAGEN CORPORAL EN LA CUARENTENA

MI CUERPO ES IMPORTANTE

Soy tu cuerpo, tu más importante herramienta diaria para todo lo que haces. Necesitamos

asearnos a diario, necesito que me cuides, me protejas para que podamos crecer sanos y fuertes. Solo tú me puedes tocar, nadie más; algunos profesionales tales como el doctor, el odontólogo o un enfermero pueden revisarte, sin embargo, siempre que ellos te estén atendiendo, debes estar acompañado de tus padres o un adulto de tu confianza.

Te contaré mis necesidades; cada mañana al levantarte de tu cama, estiiiiiiirateeee como un gatico, luego ve al baño y cepilla tus dientes, para que cuando saludes a tus padres tengas un aliento fresco.

 

¡Luego, desayuna!, es de vital importancia para mí que desayunes, porque me lleno de energía para el resto del día. Así mismo, necesito aprender algo, lee, ora, aprende cada día una palabra en inglés, realiza un crucigrama, una sopa de letras, realiza tus tareas escolares, lee un libro, etc. Lo importante es estimular nuestro cerebro. También debemos hacer un poco de ejercicio. ¡Eso es maravilloso!

Cuando entres a ducharte, recuerda que el agua, entre más fría la soportes, nuestra sangre fluirá mejor; empieza mojándome de pies a cabeza, luego CIERRA LA LLAVE DE LA DUCHA, para que iniciemos el lavado; lava la cabeza, lava el tronco, lava las extremidades y lava tus partes íntimas, con mucho cuidado, recuerda que solo las aseamos nosotros. Vuelve a abrir la llave y nos enjuagamos todo ese jabón. Salimos del baño, inmediatamente entramos a nuestra alcoba, evita estar paseando por tu casa en toalla, no queremos tener un accidente, podemos resbalarnos y caer, se nos puede caer la toalla, ¡cualquier situación podría ocurrir! Vístete lo más pronto con ropa limpia desde las medias hasta la chaqueta deben relucir de limpieza. Cuando te vistas, “busca una frutica para que la comamos, lávala bien”.

Sobre medio día, cuando vayamos a almorzar, recuerda lavarte las manos antes de comer, y comer todo, para así obtener los nutrientes que requerimos para que estemos sanitos. Cuando terminemos, ve a cepillarte los dientes y vuelve a lavarte las manos.

En la tarde, vuelve a comer algo sabroso y nutritivo antes de la cena. Recuerda lavar las manos, dependo de ti en el cuidado y aseo de nosotros. Después de la cena, ve a bañarte los dientes, lavarte las manos y a dormir tempranito para descansar, estamos en un momento de “quedarnos en casa” así que con ayuda de tus papitos deben crear rutinas para que los horarios no se alteren a la normalidad de la vida que siempre hemos llevado.

Te agradezco por mantenerme limpio y nutrido en este momento de permanencia en casa, quiérete y seremos muy felices, sanos y fuertes.

1. De acuerdo a la anterior lectura:

a) Escribe tres formas de cuidar nuestro cuerpo:

                                                                   .

                                                                   .

                                                                   .

Referente teórico cartillas de DOVE  - El cuidado entre los 8 y 12 años

Elaboró: Katiana Reyes Torres 

Aprobó: Equipo Proyecto P.E.S 

Sede B J.T.

PROYECTO DE GESTION DEL RIESGO

PROYECTO:   GESTIÓN  DEL  RIESGO    SEDE B      JT           

TALLER   SOBRE   CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y  SU IMPACTO EN LA SALUD DE LAS PERSONAS

 ACTIVIDADES para realizar en el momento que los docentes lo crean conveniente.

1.- Después de ver los videos, socializar el siguiente cuadro.

INGRESA AL LINK Y REALIZA LA SOPA DE LETRAS
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6007231-medio_ambiente.html

PROYECTO DE MOVILIDAD:

La movilidad es un derecho social fundamental como la educación y la salud.